Модуль 7

Я навіть не вірю, що так швидко сплинув час і навчання добігло кінця. Я працювала з великим задоволенням над останнім модулем, отримала дійсно змістовну та корисну інформацію. Дітей вкрай важливо навчати оцінювати інтернет-ресурси, розрізняти по деталях на скільки можна довіряти джерелу, адже від цього буде залежати , можливо, їх результат роботи, та знання. В цьому році, нажаль, не вдасться вести повноцінно  даний курс, але з шкільним клубом підприємництва ми вже почали виконувати де-які вправи і надалі будемо продовжувати будувати свою діяльність за допомогою даного курсу. Цей курс однозначно допоміг розширити мої знання, я стала достатньо впевненно користуваатися гуглсервісами, вони в роботі дуже корисні.
Дякую всім за співпрацю, ми дійсно друг друга підтримували і це дуже допомагало. Бажаю Вам вдалого втілення курсу у життя!

Модуль 6

Ось і підійшли до завершення 6 модуля. Почну з найскладнішого: Ось і поплатилася я за невміння працювати з електронними таблицями. Тому найскладнішим для мене було - створення ДІАГРАМИ! І як же було сумно, коли я зрозуміла, що на те, що я витратила 2 години, потрібно 1 хв, навіть менше! Але шукаємо плюси - тепер я вмію створювати діаграми)), дякувати е-довіднику.  Виходячи з виконаної роботи - можу сказати, що пропонована  послуга буде не дешева, адже обладнання коштує досить багато, і часу потрібно витратити на виготовлення якісного продукту, також потрібно багато.  Можу зараз із впевненістю сказати, що мені подобаються абсолютно всі завдання, в яких треба щось створювати: діаграми, таблиці, опросники, блоги і т.д. І зізнаюсь чесно, не дуже подобається відповідати на запитання))
Думаю, що порадити дітям потрібно з обережністю надавати доступ до своїх документів,  так як є можливість втрати свої напрацювання, а це дуже неприємно)
Що ж, попереду залишився останній модуль. Бажаю всім успіхів!

Модуль 5

Ось і закінчила черговий модуль. Настала черга рефлексії) Так, що ж було для мене найлегшим - думаю, додавання адреси дослідження бізнес-ідеї до блогу. Найлегше, тому що вже не вперше. Найважчим було розібратися з оформленням самого опросника, але не на стільки складно, щоб не впоратися. Переваги в роботі з гуглдокс дууже яскраві - це можливість автоматичного підрахунку результатів, та широкий доступ до опросника і відповідно можливість у опитуванні великої кількості респондентів.
Щодо труднощів в учнів: можливо у складанні дійсно важливих запитань, які дадуть можливість об'єктивно оцінити бізнес-ідею. З цим впоратися може допомогти вчитель. Дійсно є потреба і велике бажання попрацювати ще з данними формами. З бізнес ідеєю визначилась, дякую за відповіді респондентів, дуже важлива ваша думка. Нагальною задачею на даний момент є  збір ресурсів, а саме підготовка орг-техніки. З нетерпінням чекаю на наступний модуль.

Модуль 4

Доброї ночі усім совам)! Ось і закінчився 4 модуль. Що ж, спробуємо визначитися з враженнями. Хочеться сказати, що навчаючись на курсі, я зрозуміла скільки цікавого  я ще не знаю! Є до чого прагнути. Найскладнішим виявилося знайти, де ж та друга сторінка в якій треба створити рейтинг бізнес-ідей)) Трішечки наполегливості, уваги - і ось винагорода - у мене все вийшло!!  Працюючи з рейтингом , я визначилась з двома бізнес-ідеями. Це - створення відеопрезентацій, фільмів, вишивка картин. Як обрати одну з двох ідей? - хочеться провести на блозі опитувальник. Тобто визначитися з попитом на послугу. Приємною для мене була робота з рейтинговими схемами. Цікаво було поглянути на результати, зізнаюсь, очікувала іншого. Порада  для учнів досить проста: увага, увага і ще раз увага!

Карта бізнес-ідей

https://cacoo.com/diagrams/mjZJZzMMTumDgs6g

Модуль 3. Початок навчання в дистанційному курсі

Треба собі зізнатися, що рефлекся для мене - це складно, особливо пізнього вечора, та все ж таки я спробую. 
Що ж , можу сказати, що абсолютно всі завдання для мене були досить легкими, цікавими, труднощів не виникало. Користь для учнів дуже велика, в подальшому, дорослому житті, діти обов'язково стикнуться з потребою працювати з інтернет-ресурсами, а ми їх до цого готуємо. Трішки незрозуміло було про захист сторінки, кому саме дозволяти доступ до читання і коментування дописів, але згодом, я сподіваюсь, завдання виконала вірно. Дійсно, треба дуже уважно читати інструкції. Сподіваюсь на цікаві завдання щодо створення бізнес-ідей.

Добрий день усім. Вітаю вас на моєму блозі навчання.  Так сталося, що я не вперше створюю блог, але мені дуже приємно, що цей блог  є саме моїм і висвітлювати я буду саме своє навчання, що було складним, цікавим, з якими проблемами стикнулася. І взагалі, планую надалі, після завершення навчання продовжувати вести блог, викладати тут свої думки, ділитися ідеями, можливо, обговорювати питання, які будуть цікавими не тільки мені, а й оточуючим.
За таку можливість хочеться подякувати тьюторам курсу. Дійсно,  дане навчання є дуже цікавим, корисним та плідним. 
Вправи з першого і другого модулів дійсно заствляють думати,  дійсно запам'яталася вправа з картою, сподобалась робота з е-посібником, дуже легкий та логічний в користуванні. Найбільша складність це брак часу. Найлегшим для мене було - це створення блогу, ну а найскладнішим я вважаю буде  визначитися з ідеєю щодо бізнес-плану. 
Тож, саме про бізнес-план:
Мабуть, я не буду оригінальною, та все ж таки, моя бізнес-ідея та бізнес-план спрямовані на туризм. Мені надзвичайно пощастило жити в мальвничому місті - Цюрупинську, що на Херсонщини. Географічно, ми маємо багато туристичних ресурсів: Річки Конка, Чайка, Дніпро, також ми маємо прекрасний ліс, в 80 км від нас знаходиться Чорне море, та родзинкою нашої місцевості є Олешківська пустеля, єдина у Європі. Тому вважаю, що відкриття шкільної агенції  "Олешківські краєвиди" буде досить доречним. Та й взагалі, свою малу Батьківщину потрібно знати. Тому планую разом з дітьми розробляти туристичні маршрути для різного віку та різної фізичної нагрузки. Так будуть створені пішохідні маршрути для учнів по місту, до річки, лісу, по історичних місцях. Для учнів старших класів та дорослих створити не просто  туристичний маршрут до пустелі, з описом того, що тут відбувалось т.д. и т.п., а створити  ігровий квест, з завданнями, пошуком історичних артефактів, можливо рідкісних рослин.  Тобто надавати інформацію в ігровому, інтерактивному варіанті. Вважаю, що це буде дійсно цікаво та незвично. Розумію, що проблеми будуть. Поперше скалдно буде організувати квест по пустелі, та й зробити так, щоб був на послугу попит - попрацювати доведеться. Хоча, як кажуть, нічого неможливого не існує.
 1. Дуже цікава Ваша думка щодо ідеї. Чи було б Вам цікаво відвідати таку екскурсію?
2.  Скільки за часом вона повинна тривати?